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The Life of Coates 687

pairoffice7's blog

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Um estudo publicado em janeiro de 2013 pela revista científica Psychological Science in the Public Interest avaliou dez comuns técnicas de estudo para catalogar quais possuem de fato a melhor utilidade. O resultado do paper (íntegra neste local) traz algumas surpresas para o estudante. Técnicas de estudo bastante famosos no Brasil, como resumir, grifar, usar mnemônicos, visualizar imagens para apreensão de textos e reler conteúdos foram classificadas como as de utilidade mais baixa.


Três técnicas de estudo foram encaradas como de utilidade moderada: interrogação elaborativa, auto-explicação e estudo intercalado. E as duas que obtiveram o mais alto grau de utilidade na aprendizagem foram as técnicas de teste prático e prática distribuída. Bolsas De Estudo No Exterior - Informações, Oportunidades E Dicas a ciência desaprovando boa parcela das minhas técnicas de estudo, muito baseado em resumos, grifos, mnemônicos e mapas mentais.


Por outro lado, foi confirmada a impressão que eu tinha de que a promoção de exercícios em doses Morre Vera Rubin, A “mãe” Da Matéria Escura efetiva para o estudo pra concursos públicos. Antes de continuar, lembre-se de que o ranking reflete os resultados da procura, entretanto cada pessoa tem tuas próprias técnicas de estudo e nada está escrito em pedra. Informe seu email pra fazer o download do ebook Mude Tua Produtividade. Fórum Adrenaline - Um Dos Maiores E Mais Ativos Fóruns Do Brasil , falemos sem demora a respeito de as dez técnicas de estudo, das piores pras melhores. Tão descomplicado quanto ineficiente. Prepara-se pra doar um descanso ao seu grifador amarelo.



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  5. O estudo aponta que a técnica de só grifar partes interessantes de um texto é insuficiente efetiva pelos mesmos motivos pelos quais é tão popular: aproximadamente não requer interesse. Ao fazer um grifo, seu cérebro não está organizando, construindo ou conectando conhecimentos. Deste modo, grifar só poderá ter alguma (pouca) utilidade quando combinada com novas técnicas ou no momento em que você neste instante está cansado. Reler um tema, em diretriz, é menos efetivo do que as demasiado técnicas apresentadas.


    O estudo, entretanto, descreveu que instituídos tipos de leitura (massive rereading) conseguem ser melhores do que resumos ou grifos, se aplicados no mesmo período de tempo. A dica é reler prontamente depois de ler, por diversas vezes. De acordo com o dicionário Houaiss, mnemônico é alguma coisa relativo à memória; que serve pra montar a memória e simplificar a memorização (diz-se de técnica, exercício etc.); fácil de ser lembrado; de acessível memorização.


    Em apostilas e websites de concursos públicos, é muito comum ver o uso de mnemônicos com as primeiras letras ou sílabas, como SoCiDiVaPlu para decorar os critérios da República Federativa do Brasil (artigo 1º da Constituição). Está adorando desse texto? Conecte seu Facebook pra desafiar desafios, descobrir parceiros e vencer seus objetivos. O estudo da Psychological Science in the Public Interest contou que os mnemônicos só são efetivos quando as frases-chaves são consideráveis e quando o instrumento estudado adiciona frases-chaves fáceis de memorizar. Tópicos que não se adaptam bem a criação de frases-chaves não conseguiram ser bem aprendidos com o uso de mnemônicos. Dessa forma, utilize-os em casos específicos e insuficiente tempo antes de teste.



    Modelo de mapa mental. Os pesquisadores pediram que estudantes imaginassem figuras sempre que liam textos. Dia Do Orgulho Nerd: Desaplanar foi só em ligação a memorização de frases. Em ligação a textos mais longos, a técnica ilustrou-se pouco efetiva. Surpreendentemente (ao menos pra mim), a transformação das imagens mentais em desenhos também não demonstrou aumentar a aprendizagem e ainda trouxe o inconveniente de determinar os benefícios da imaginação. Isto não invalida totalmente o emprego de mapas mentais para estudos, pelo motivo de esses consistem além de desenho a conexão de ideias e conceitos. De cada forma, o resultado do estudo é que a visualização não é uma técnica efetiva para provas que exijam conhecimentos inferidos de textos. Vou resumir para ti.


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